Socialarbejdere mødes i stigende grad med krav om, at dokumentere på hvilket grundlag de beslutter en social indsats, hvordan de udfører den, og hvilken effekt den har. Kort sagt: Socialarbejdere skal kunne vise deres værd. Foruden de øgede krav til dokumentation i det sociale arbejde er der også fokus på, at arbejdet så vidt muligt skal foregå med metoder, som man ved virker, og det gør evaluering til et vigtigt redskab til at udvikle socialt arbejde.

Bogen Dokumentation og evaluering i socialt arbejde introducerer socialarbejderen til, hvordan man kan dokumentere og evaluere socialt arbejde og hvilke problematikker, der rejser sig, når man gør det. Dens formål er at give socialarbejderen en forståelse af sigtet med at anvende dokumentation og evaluering men også samtidig sætte socialarbejderen i stand til at forholde sig bevidst og kritisk til kravene herom og til de evalueringer, de møder i forbindelse med socialt arbejde.

Bogen retter sig primært mod studerende på socialrådgiver- og pædagoguddannelserne, men vi håber, at også uddannede socialarbejdere kan have udbytte af at læse bogen. Forfatterne har undervisningserfaringer indenfor emnet og har medvirket i dokumentations- og evalueringsopgaver. Sigtet er flerfagligt, da forfatternes faglige baggrunde er henholdsvis socialt arbejde, jura og samfundsvidenskab.